3-7岁脑力开发黄金期，一定要教孩子玩的3种数学游戏！

3-7岁是孩子大脑发育极其快速的时期，被誉为脑力开发黄金期。

在此期间，孩子的大脑神经连接非常活跃，每个动作，每个想法，甚至一句话，都能刺激孩子大脑的活跃度，帮助强化大脑通路，使孩子思维更敏捷，越来越聪明。

因此，趁着这个黄金时机，家长一定要和孩子多玩，引导他多动脑。

希望下面这3种游戏，有助于孩子多方面能力发展。

1、数数类游戏

串珠游戏：引导孩子按照从大到小的顺序依次串珠，让孩子直观感受纵向数量的增减变化。同时，串珠游戏可以培养孩子对颜色的认知，增强孩子的手眼协调性和注意力的集中。

数豆豆：将各种不同的豆子混合在一起，引导孩子按照颜色分别放置到同色盘子里，帮助孩子熟悉颜色、大小和数量的概念，同时还能做分类练习，是锻炼逻辑思维能力和概括能力的有效方法。

数硬币：处于认知阶段的孩子，不仅可以用硬币来学习数数，培养数感，还能认识数字，图案和国徽，进而认识钱币，分清面值，培养孩子理财观念。

2、玩建构类玩具

有实验证明，爱玩建构类玩具的孩子，大脑中跟空间加工相关的区域更活跃，空间思维更好。

目前，市场上表现活跃建构类玩具有乐高、积木、雪花片、橡皮泥、沙子城堡等，都可以让孩子自由组合，拼出各种形状，都能达到锻炼孩子空间思维的目的。

此外，心理学家还发现，建构类玩具还能有效培养孩子的精细动作、语言能力和发散思维。

3、规律类游戏

数学能力不仅仅是数数和加减乘除，这只是数学能力中表象的一部分，更多的数学能力，比如找规律。

数学中的找规律，是逻辑思维中很重要的部分，也是早期数学启蒙的重要技能之一。

3-7岁的孩子找规律可以是图形、颜色、数字、物品、声音、动作……根据孩子的兴趣，变化很多，乐趣无穷。

一般5岁以下的孩子适合用图形、实物来培养逻辑思维。很多数学思维题都有图形找规律题目。

5岁以后适合用数字来找规律，很多奥数题都有基于数字规律的变种题目。

数学的学习，在于深度，不在于速度。

玩数学游戏，不是功利地让孩子学会数学知识，而是通过游戏培养孩子的数感，锻炼孩子的数学思维，让孩子学会解决问题的能力。